La cooperación entre escuelas y empresas fomenta el talento y construye un nuevo puente para el desarrollo común: evento organizado por Xinda Transformer Co., Ltd. y el Colegio Politécnico de Liaocheng.

El 24 de marzo, Li Xinquan, vicedecano de la Facultad de Economía y Comercio, y Cao Xianpeng, subsecretario de la rama general del Partido de la Facultad de Economía y Comercio, junto con profesores y estudiantes del Instituto Politécnico de Liaocheng, visitaron Xinda Transformer Co., Ltd. para realizar un recorrido por la empresa, un intercambio de ideas y entrevistas de reclutamiento. El Sr. Wang (subdirector general), el Sr. Meng (subdirector general), el Sr. Lu (asistente del director general), el ministro Wei del Departamento General y el viceministro Lv del Departamento de Producción acompañaron a la delegación durante todo el evento.

En el taller de producción, el viceministro Lv guió a los estudiantes para que observaran todo el proceso de fabricación de transformadores in situ y les brindó explicaciones detalladas sobre la estructura del equipo, los principios de funcionamiento y las técnicas de producción. Esto permitió a los estudiantes experimentar directamente el rigor y la estandarización de la fabricación de equipos eléctricos en un entorno de producción real, e integrar profundamente el conocimiento profesional con la producción práctica.

Posteriormente, el Sr. Lu y el Ministro Wei presentaron la historia de la empresa, sus ventajas tecnológicas y su cultura corporativa en la sala de exposiciones. También mantuvieron conversaciones individuales con los estudiantes sobre temas de actualidad, como los requisitos laborales, las trayectorias profesionales, el salario y las prestaciones, y respondieron pacientemente a sus preguntas sobre planificación profesional y mejora de habilidades.

Todos los estudiantes participaron en entrevistas de trabajo in situ, comunicándose en profundidad con el equipo de reclutamiento de la empresa para demostrar su competencia profesional e intención laboral.

Esta colaboración entre la escuela y la empresa no solo ayudó a los estudiantes a clarificar sus trayectorias profesionales y comprender las tendencias de la industria, sino que también promovió el intercambio de recursos y las ventajas complementarias entre la universidad y la empresa, inyectando nueva vitalidad a la reserva de talento y al desarrollo industrial del sector local de equipos eléctricos.